Wreszcie w trzeciej wielkiej dziedzinie społecznego podziału pracy – produkcji i upowszechniania przekonań, także możemy vyr zni analogiczne poziomy racjonalności. Przykładowo: indywidualny uczony kieruje się w swych działaniach dążeniem do realizacji obowiązujących w danym okresie kryteriów poznawczych, jak np. osiąganie do prawdy, moc eksplanacyjna teorii, jej moc prognostyczna itp. Jako Podstawicie grupy naukowej, a więc grupy dysponującej materialnym, środkami produkcji wiedzy dąży do rozszerzenia kręgu zwolenników własneg paradygmatu czy też paradygmatu obowiązującego w danym okresie w grupie naukowej.